Интерактивное оборудование для детей

Дети любят игры, в которых можно действовать самому, а не смотреть со стороны. Интерактивное оборудование построено именно на этом: на стене или на полу появляется картинка, и она сразу откликается на шаг, прыжок или бросок. Ребёнку не нужно читать правила и осваивать пульт, он видит реакцию и сам понимает, что происходит. Поэтому такие установки хорошо работают даже с теми, кто обычно быстро теряет интерес.

Вторая причина популярности — движение. Игра заставляет бегать, прыгать, приседать, тянуться. Для детей, которые много времени проводят за экраном планшета, это приятная замена: тот же азарт, но не сидя на месте. Родителям и педагогам нравится, что дети устают и при этом улыбаются.

Третья причина — общее дело. Вокруг одной проекции собираются несколько человек: кто-то бросает мяч, кто-то считает очки, кто-то ждёт своей очереди и подбадривает друзей. Дети учатся договариваться, чередоваться, радоваться за другого. Мы не обещаем особого «лечебного» эффекта, но общая игра на таком оборудовании обычно превращается в живое общение.

Дошкольники, младшие школьники и подростки играют по-разному, поэтому и оборудование для них подбирается по-разному. Вот как мы советуем смотреть на выбор.

Для малышей и дошкольников

Самые удачные игры — простые и яркие: наступить на бабочку, поймать рыбку, провести рукой по воде и увидеть круги. Здесь хорошо работают интерактивный пол для детей и интерактивная песочница для детей. В песочнице можно лепить горы и реки, а картинка подстраивается под рельеф, что нравится и тем, кто любит творить, и тем, кто хочет просто смотреть.

Для младших школьников

Этому возрасту подойдут соревновательные игры со счётом: бросить мяч в проекцию, набрать больше очков, пройти трассу на скорость. Хорошо себя показывает интерактивная стена для детей, где можно играть командами и сравнивать результаты.

Для подростков

Подросткам интереснее более сложные задачи: интерактивный тир, аэрохоккей, скалодромная стенка с игрой, танцевальная дискотека на полу. Такие аттракционы хорошо подходят для парков, детских центров и праздников. Обзор вариантов смотрите на странице виды интерактивного оборудования.

В одной группе обычно есть дети разного возраста, поэтому полезно иметь набор игр с разным уровнем сложности. В нашей программе для пола и стены более 450 игр, и среди них есть и самые простые, и посложнее.

Большую часть времени дети проводят в играх, поэтому выбор программы важен не меньше, чем выбор техники. Игры условно делятся на три группы.

Подвижные игры. Мячи, прыжки, ловля предметов, гонки на двоих, танцы. На стене популярны «Бросалки» — гости бросают мячи в проекцию, цели лопаются, счёт растёт. На полу играют в викторины вроде «красный — стой, ждём зелёный», в аэрохоккей и в «Ритм-диско».

Творческие игры. Рисовать руками на стене, раскрашивать картинки, лепить из песка. В «Ожившие рисунки» ребёнок раскрашивает бумажный лист с героем, показывает его камере — и через пару секунд его персонаж двигается на большом экране в тех цветах, которые выбрал сам. Для детей это маленькое чудо, и оно мотивирует рисовать ещё.

Обучающие игры. Счёт по порядку, сортировка мусора, дорожные правила, музыкальные дорожки. Подробнее об играх для занятий — на странице учебное интерактивное оборудование, а об игровом наборе — на странице интерактивное игровое оборудование.

Все игры можно менять и сочетать. Полный список игр для пола есть на живой странице игры для интерактивного пола, а раздел с подборками — интерактивные игры для детей.

Первое, что спрашивают родители и руководители площадок: безопасно ли это. Сама проекционная установка не содержит острых частей, которых мог бы коснуться ребёнок: проектор и камера крепятся над зоной или перед ней, а игроки взаимодействуют только с изображением. Тир работает с безопасным лучом, никаких пуль и пулек в нём нет.

Остальное зависит от организации зоны. Мы рекомендуем соблюдать несколько простых правил.

• Оставьте вокруг игровой зоны свободное место, чтобы дети не задевали стены и мебель во время прыжков.
• Уберите хрупкие предметы и острые углы, особенно если играют с мячом.
• Следите за проводами: они должны быть убраны и закреплены.
• Не оставляйте группу без присмотра взрослого, особенно если среди детей есть совсем маленькие.
• Если в зоне есть яркие блики, меняйте положение или освещение, чтобы картинка не слепила играющих.

Если площадка небольшая, расскажите нам размеры и расположение мебели: мы подскажем, в каком формате лучше установить оборудование, чтобы всем хватало места и никто не мешал друг другу.

На практике хорошо работает простая схема: короткая игра, смена игроков, снова игра. Дети быстро устают от одной и той же сцены, поэтому мы советуем чередовать игры, а не оставлять одну на весь день. Если играют несколько групп, удобно ввести очередь по два-три человека, а остальных оставить ждать рядом: ожидание вместе с друзьями не наскучивает.

Для занятий в садике или школе лучше заранее выбрать несколько игр на день и обозначить цель: например, подвижная разминка, затем творческая часть, затем спокойная игра на счёт. Тогда оборудование становится частью урока или программы, а не отдельным развлечением.

Для праздников подходит другая схема: ведущий включает игру, объявляет правила, а потом дети играют командами. Здесь важна смена жанров: например, сначала мячи на стене, затем танцы на полу, затем рисование. Один и тот же комплект даёт на вечеринке три разных развлечения.

Кто управляет оборудованием

Запускать игры может любой сотрудник площадки. При установке мы показываем, как включать установку, выбирать игры и менять сцены. Специальные знания не нужны, и ничего программировать не придётся.

Чаще всего такое оборудование выбирают для следующих мест: детские сады и группы дошкольных учреждений, школы и классы продлённого дня, детские центры и клубы, игровые комнаты в торговых центрах, парки развлечений, праздничные площадки и дома. Для каждого сценария есть отдельные разделы портала: оборудование для детского сада, оборудование для школ, оборудование для игровой комнаты и оборудование для дома.

Если вы не уверены, что выбрать, посмотрите на нашей странице аренды, как оборудование выглядит на реальных праздниках: аренда интерактивных развлечений. Это хороший способ попробовать установку до покупки: мы привозим оборудование, монтируем и проводим игру, а потом увозим.

Родители обычно спрашивают, не вредно ли это для глаз и не слишком ли это возбуждает ребёнка. Мы не даём медицинских рекомендаций, но по практике советуем не растягивать игру на несколько часов подряд: короткие сессии с перерывами лучше и для внимания, и для настроения. Детям, как и взрослым, нужны паузы, поэтому игру лучше чередовать с отдыхом.

Педагоги спрашивают, как сочетать оборудование с программой занятий. Здесь всё просто: игры используются как часть урока — разминка, закрепление материала, награда за работу. Подробнее — на странице об учебном оборудовании.

Для заказа конкретной установки удобнее всего перейти на профильные сайты команды: интерактивнаястена.рф — игры и стены для детей, интерактивныйпол.рф — полы, а общий каталог собран на интерактивноеоборудование.рф. Если вы выбираете между несколькими видами, напишите нам — подскажем, что лучше подойдёт именно вашим детям.

Напишите, сколько детей играет и какого они возраста, — подскажем, какая установка подойдёт именно вашей группе и какие игры лучше взять. Телефон: 8 925 665-92-93, либо написать в WhatsApp.