Интерактивные игры 6–7 лет

Интерактивные игры 6–7 лет — это игры для детей постарше, где есть азарт, очки, команды и задания на внимание. В шесть-семь лет ребёнок хочет соревноваться и видеть результат, поэтому здесь больше игр с мячом на стене, командных игр на полу и заданий на счёт. Мы выбрали двенадцать живых игр каталога и описали их по карточкам, не придумывая правил.

Возраст в запросе для нас ориентир подбора. На карточках встречаются пометки «5–10 лет», «6–11 лет», «6–12 лет», но это не требования: решение принимает педагог или родитель, глядя на конкретных детей. Для игр попроще смотрите страницу игры 5 лет, а для детей постарше — игры 7 лет и игры для начальной школы.

Названия ведут на страницы игр. Мы сгруппировали их по типам: меткие броски, космос, динозавры, команды и счёт.

• Аэродром: самолётики — попасть мячом в самолётики; дальние дают по 2 очка, птицы мешают целиться.
• Астероиды — сбиваем астероиды мячом в космосе, раунд 75 секунд.
• Спаси ракету — космическая игра на стене.
• Планеты по порядку — игра на полу про последовательность планет.
• Динопинбол — отбиваем шарик рукой и находим динозаврьи яйца, раунд 90 секунд.
• Динозаврик через вулканы — остужаем вулканчики и строим мост через лаву, раунд 90 секунд.
• Балет на сцене — мячом попадаем в балерин, которые появляются в луче света; дальние дают 2 очка.
• Библиотека: открой книжку — найти героя сказки в библиотеке.
• Хоккей: шайба в ворота — спортивная игра на стене.
• Кто больше лопнет — командная игра на полу: чья команда лопнет больше.
• Змейка командная — командная змейка на полу.
• Сложение до 10 — считаем в движении, чтобы ответить, нужно встать ногами на число.

Часть игр рассчитана на броски мячом, поэтому лучше всего подходит стена; другие играют ногами на полу. Если есть и то и другое, их удобно чередовать.

«Аэродром: самолётики», «Астероиды» и «Балет на сцене» — игры, в которых нужно попасть мячом в движущуюся цель. В «Аэродроме» дальние самолётики приносят по два очка, а птицы мешают целиться; в «Балете на сцене» танцовщицы появляются в луче света, и за дальних тоже дают по два очка. Нужно целиться, а не просто бросать, и дети быстро включаются в азарт.

Игры с мячом удобно проводить в виде небольшого турнира. Сделайте таблицу очков на листе бумаги или доске, пусть команды по очереди бросают, а остальные считают очки. Подробнее о таком формате — на странице кидалки на стене и в обзоре игры для интерактивной стены.

Для детей шести-семи лет всё ещё привлекательны космос и динозавры, но теперь они хотят в них что-то делать. «Спаси ракету» и «Астероиды» вовлекают в космический сюжет, а «Планеты по порядку» подходят, когда в группе только что был разговор о Солнечной системе. В «Динозаврике через вулканы» нужно строить мост через лаву, остужая вулканчики, а «Динопинбол» превращается в охоту за яйцами с отбиванием шарика рукой.

Такие игры хороши как награда за выполненную работу или как финал занятия, потому что вызывают живую реакцию. Но мы по-прежнему не обещаем, что игра будет чему-то учить: она остаётся игрой, а космические факты или рассказ о динозаврах вы добавляете сами.

В шесть-семь лет дети любят команды. «Кто больше лопнет» и «Змейка командная» — игры на полу, где важна общая работа. Каждая команда следит за своей зоной, подсказывает и радуется очкам. Для педагога это удобный способ собрать детей в общее дело и дать возможность каждому сыграть.

Игры «Сложение до 10» и «Библиотека: открой книжку» дают спокойный перерыв: нужно подумать, встать на нужное число или найти героя сказки. Они хорошо подходят для занятий по подготовке к школе. Если вы работаете с первоклассниками, прочитайте также страницу интерактивные игры 7 лет.

Из подборки легко собрать небольшой турнир на 30–40 минут. Предлагаем такой порядок.

1. Разделите детей на две-три команды и дайте им название. Назначьте капитана.
2. Первый этап — меткость: «Аэродром» или «Астероиды». Каждый игрок бросает по одному раунду, очки складываются.
3. Второй этап — командная игра на полу: «Кто больше лопнет» или «Змейка командная».
4. Третий этап — спокойный: «Сложение до 10» или «Библиотека», чтобы дети остыли.
5. В конце подведите итоги, назовите всех победителями за разные достижения: самый меткий, самый быстрый, самый дружный.

Не обязательно использовать все этапы. Для праздника достаточно двух, а в школе на классном часе можно добавить третий. Подборку игр для праздника мы описали на странице игры для праздника.

Если в вашей группе много подвижных детей, начните с «Хоккея: шайба в ворота» и «Баскетбола»: эти игры дают тот самый азарт спортивного матча, но проходят в помещении и не зависят от погоды. Раунд короткий, победителя видно сразу, и дети хотят сыграть ещё. Игру «Баскетбол» с раундом на 60 секунд вы найдёте и в подборке интерактивные игры для детей, а «Хоккей» — в списке выше.

Чтобы все успели сыграть, ведущему стоит заранее назвать порядок игроков. Для дошкольников и первоклассников хорошо работают смены игроков: дети по очереди выходят к стене, а остальные стоят в стороне и болеют. Это приучает ждать и радоваться за других.

В играх с очками у шести-семилетних иногда возникают слёзы и обиды. Это нормально, и взрослый может помочь. Не акцентируйте проигрыш; хвалите за старание и за помощь команде. Придумайте награды для каждого: «самый меткий», «самый быстрый», «самый дружный». Играйте несколько раундов, чтобы никто не оставался проигравшим насовсем.

Если ребёнку игра не нравится, не заставляйте: предложите другую, потише, например «Библиотеку» или «Планеты по порядку». Подборка составлена так, чтобы найти занятие каждому. Мы не оцениваем детей и не делаем выводов из результатов игры: это развлечение, а не тест. Пусть занятие заканчивается общим аплодисментом всем игрокам, а не только победителям.

Игры с мячом требуют порядка. Договоритесь с детьми заранее: бросает один, остальные ждут за линией; мяч не кидают в других детей; игру останавливают по сигналу ведущего. Мячи нужны мягкие, чтобы они не повредили поверхность и не доставляли неудобств при попадании. Эти правила обычные для любой подвижной игры, и мы не заменяем указаний вашего заведения по технике безопасности.

Если играют ногами на полу, проверьте, что поверхность не скользкая и дети не носятся, не глядя под ноги. Один взрослый стоит рядом и следит за порядком, а другой запускает игры. Это помогает занятию идти без пауз.

Для детей шести-семи лет мы чаще рекомендуем стену, потому что броски и точные ответы им особенно интересны, а пол добавляет движения в командных играх. Если вы хотите понять, чем они отличаются, прочитайте страницы интерактивная стена для детей и игры для интерактивного пола. А обзор всех видов оборудования — на странице виды интерактивного оборудования.

Оборудование включает проектор, камеру и программу с играми. На него действует гарантия 12 месяцев, а в каталоге более 450 игр. Мы работаем с 2009 года и знаем, как подобрать игры для школы, центра и праздника.

Напишите нам, какие у вас дети, сколько их, есть ли стена и пол, и мы предложим подборку. Мы покажем, как запускать игры и менять их по ходу занятия.

Где купить или арендовать установку, смотрите на профильных сайтах: интерактивная стена, интерактивный пол и интерактивное оборудование.

Позвоните по телефону 8 925 665-92-93, напишите нам в WhatsApp или оставьте заявку в форме ниже.