Интерактивное оборудование для музеев

Музей работает с вниманием посетителя, а внимание у детей и подростков коротко. Если экскурсия идёт сорок минут подряд, к концу ребёнок устаёт, а родители не знают, чем его занять. Интерактивная зона даёт передышку, но передышку полезную: тема остаётся той же, меняется способ знакомства с ней.

Типичные задачи, ради которых музеи ставят такое оборудование.

• Детская зона. Место, где ребёнок занят игрой по теме музея, пока взрослые смотрят экспозицию.
• Занятие для школьной группы. После экскурсии дети закрепляют увиденное в игре, а педагог получает инструмент для беседы.
• Семейные выходные. Игровая зона становится причиной прийти ещё раз.
• Мероприятия. Ночь музеев, открытие выставки, праздники, дни открытых дверей: оборудование собирает людей вокруг себя.
• Знакомство с темой. Игры про динозавров, космос, животных, профессии или историю подготавливают посетителя к залу.

Чего оборудование не делает: не заменяет аудиогид, не хранит коллекцию и не рассказывает историю предмета. Для этого есть музей и сотрудники. Задача оборудования — вовлечь, а не объяснить.

Программа содержит более 450 игр для пола и стены, поэтому в ней можно найти сюжеты на разные музейные темы. Мы называем только игры, которые реально есть в меню.

Естественная история и палеонтология

«Музей на закате: собери динозавра», «Динозавры: узнай по виду», «Земля динозавров», «Тропа диплодока», «Гнёзда на скале: кто вылупился», «Вулканы динозавров: яйца». Дети собирают скелеты, ищут по силуэтам, пересекают доисторический ландшафт.

Природа и животные

«Глобус зверей: где кто живёт», «Пещера летучих мышей», «Дупла и совы: кто спрятался», «Аквариум-диорама: прячутся рыбки», «Нора-диорама: кролики». Подходят музеям природы, зоологическим и краеведческим собраниям.

Космос

«Станция на орбите», «Космическая станция: окна-иллюминаторы», «Планеты по порядку», «Метеориты: сбей». Хорошо дополняют планетарии и научные центры.

Детские музеи и музеи игрушки

«Музей игрушек: найди пару», «Кукольный домик: открой окошко», «Театр кукол: ширма», «Карусель профессий». Игры построены на узнавании и сопоставлении, что подходит дошкольникам и младшим школьникам.

Книга и слово

«Библиотека: открой книжку-сказку», «Сказка», «Волшебные существа». Подходят литературным музеям и библиотекам, о которых мы писали на странице оборудование для библиотек.

Часть игр можно посмотреть заранее на странице игры онлайн, чтобы убедиться, что сюжет подходит вашей экспозиции.

Одно из самых подходящих для музея направлений — игра «Оживи рисунок». Принцип такой: ребёнок раскрашивает бумажную заготовку, листок показывают камере, и нарисованный персонаж появляется на проекции, двигается и живёт в выбранной сцене. В программе есть сцены с динозаврами, джунглями, космосом, роботами, драконами и кубическим миром.

Для музея это почти готовый сценарий мастер-класса. Заготовку можно выдать на входе в зал, и ребёнок сам придумает, какого зверя или какого героя он нарисует. Пока родители смотрят экспозицию, дети раскрашивают, а на выходе смотрят, как их рисунки живут на стене. Дополнительные сведения о режиме — на странице оживающие рисунки.

Раскраска, которая закрашивается движением, подходит для менее сложных занятий: она работает без бумаги и привлекает самых маленьких. Все эти режимы работают на одном комплекте, о составе которого читайте на странице комплект интерактивного оборудования.

Пять трёхмерных квестов из нашей программы строятся как путешествие: игрок идёт по миру, и каждый его шаг или бросок мяча отправляет камеру вперёд. Два из них особенно подходят музейной среде: «Тропа древних» про динозавров и «Станция на орбите» про космос. Остальные — «Фабрика будущего», «Ночной маршрут» и «Лето на даче».

Квест хорошо работает как командная игра для школьной группы: класс делится на команды, участники проходят мир по очереди, остальные помогают подсказками. После игры ведущий может вернуться к залу с вопросом: «Что вы видели в игре, а что мы покажем вам здесь?». Так игра работает на экспозицию, а не вместо неё. Подробнее — на странице интерактивные квесты.

Музей — особое помещение: здесь есть экспонаты, требования хранителей, свои правила по освещению и размещению. Мы не берёмся за вас определять, что можно ставить рядом с коллекцией, поэтому все решения по размещению оговариваются с сотрудниками музея.

Практически же оборудование ставят не в основной зал, а в отдельное пространство: детскую комнату, мастерскую, холл, зону ожидания. Там есть свободный пол или чистая стена, можно затемнить окна, а шум игры не мешает экскурсиям.

Вопросы, которые нужно решить до установки.

• Где проекция не будет попадать на экспонаты и витрины.
• Как проложить провода так, чтобы они не лежали на проходе.
• Как защитить зону от лишнего дневного света.
• Кто будет включать и выключать оборудование.
• Где хранить компьютер, если зона используется только в часы работы.

Для временных выставок и мероприятий оборудование можно взять в аренду: мы привезём, смонтируем, настроим проектор и заберём после окончания. Условия описаны на странице аренда, а материал о событиях — на странице оборудование для мероприятий.

Выбор зависит от посетителей и места.

Пол хорош для залов, где проходят большие группы: много людей одновременно, простая механика. Подробности — на странице интерактивный пол.

Стена подходит для командных игр с мячом и для «Оживи рисунок», потому что проекцию удобно показывать публике. Подробности — на странице интерактивная стена.

Песочница нужна музеям, у которых есть тема геологии, рельефа, археологии или детская мастерская: рельеф на песке можно менять руками. Подробности на странице интерактивная песочница.

Общая картина по видам оборудования — на странице виды интерактивного оборудования.

Музей живёт по сезонам: выставки меняются, события повторяются. Программа с играми тоже не стоит на месте: новые игры добавляем без доплаты, поэтому набор сюжетов постепенно пополняется. Гарантия и поддержка действуют 12 месяцев: в этот срок мы помогаем с настройкой и отвечаем на вопросы по работе оборудования.

Мы работаем с 2009 года, оборудование и игры у нас собственные. Конкретных музеев в качестве примеров не называем, чтобы не обещать того, чего мы не можем подтвердить: лучше показать вам ролики игр и обсудить, как это будет выглядеть именно у вас. Если нужна игра на конкретную тему, расскажите о ней в заявке, и мы честно скажем, есть ли подходящая в программе.

Расскажите, какой у вас музей, кто посещает его чаще всего и где вы хотите поставить оборудование. Мы вернёмся с вариантом и ответим на вопросы по размещению. Где купить или арендовать оборудование: интерактивное оборудование, интерактивный пол, интерактивная стена.

Позвоните 8 925 665-92-93 или напишите в WhatsApp.