Разложи мусор по бакам для детей 5–9 лет: учимся сортировать отходы

Раздельный сбор становится привычным, и начинать знакомство с ним лучше с детства. В игре встречаются предметы, которые дети видят каждый день: газета, картонная коробка, лист бумаги и конверт для бумаги; стеклянная банка, стакан и бутылка для стекла; флакон от шампуня и пластиковое ведёрко для пластика.

Есть и хитрые варианты. Картон тоже бумага, а банановая кожура относится к остальным отходам вместе с объедками.

Особенно полезно, что предметы бытовые и знакомые: стакан, флакон от шампуня, банка из-под варенья. Ребёнок сразу узнаёт их дома и в следующий раз, выбрасывая мусор, вспоминает баки с пола. Именно такая связь между игрой и привычкой превращает забаву в настоящий урок.

Камера принимает ответ по тому, у какого бака остановился игрок.

Игра учит различать материалы и понимать, что у отходов разное будущее. Когда ребёнок несёт бутылку к баку для пластика, он сам решает, а не слушает готовый ответ.

Это ещё и тренировка внимания, быстроты реакции и координации, ведь нужно двигаться по полу в нужном направлении. Дети обычно перекликаются и спорят, а значит, обсуждают тему без подсказок взрослых.

Подойдёт для экоуроков, акций по раздельному сбору, школьных и садовских праздников, фестивалей и центров досуга. Воспитатель может после игры предложить детям вспомнить, какие отходы они выбрасывают дома.

Хорошо дополнить занятие настоящими предметами: принесите чистые пустые бутылки, коробки и бумагу, и дети сравнят, правильно ли они отсортировали на полу. На акции в торговом центре игра привлекает родителей, которые тоже проверяют себя. Если проводить экоурок, начните с обсуждения, что происходит с бумагой и пластиком дальше, а закончите игрой, где все знания пригодятся на практике.