Лови нотки в музыкальной шкатулке для детей 3–7 лет: балерина

Шкатулка нарисована в несколько слоёв, поэтому кажется глубокой: на дне крутится балерина, а над ней в такт взлетают предметы. Это нотка, две нотки, барабан, гитара, колокольчик и труба. Подсказка совсем короткая: «Шкатулка играет — лови нотки!»

Отдельных «плохих» героев здесь нет, поэтому ловить можно всё подряд, и малыши не боятся ошибиться. Азарт создаёт сама мелодия и ограничение времени: чем внимательнее ребёнок следит за экраном, тем больше предметов успевает коснуться.

Двигаться можно без суеты: стена отзывается на обычное касание, сильно хлопать по ней не нужно.

Слушать мелодию шкатулки полезно не меньше, чем ловить: ритм подсказывает, когда ждать следующий предмет. Дети быстро замечают, что инструменты вылетают в такт, и начинают двигаться вместе с музыкой. Получается маленький танец у стены, где руки заменяют барабанные палочки, а балерина служит примером плавных движений. Ведущий может хлопать в ладоши, помогая малышам почувствовать темп, и называть инструменты, которые появились.

Игра развивает слух и внимание к музыке. Ребёнок видит и называет инструменты: барабан, гитару, трубу, колокольчик, и сопоставляет их с тем, как они звучат. Для малышей это первое знакомство с оркестром без нотной грамоты.

Движения руками к предметам на разной высоте тренируют координацию и точность. Дети постарше ловят быстрее, а самые маленькие просто радуются танцующей балерине и звуку при каждом касании.

Шкатулка хорошо работает на музыкальном занятии в детском саду и на утреннике, посвящённом Дню музыки или Международному дню балета. На празднике её можно поставить рядом с танцевальной зоной: пока одни дети вальсируют, другие ловят нотки у стены. Для школы искусств это лёгкая разминка перед сольфеджио. Для первого знакомства с оркестром хватит нескольких раундов подряд: дети запомнят, как выглядят и звучат барабан, труба и колокольчик, а воспитателю останется лишь назвать каждый инструмент вслух.